Hallo Ik, wie ben ik, wat wil ik, en wat kan ik? Soort_Overig

Hallo Ik, wie ben ik, wat wil ik, en wat kan ik? Soort_OverigIn de methodiek Hallo Ik wordt met de deelnemers gepraat over hun lichaam en seksualiteit. Zo wil men al op jonge leeftijd lichaamsbesef creren en een basis leggen voor het kunnen verwerven van sociale vaardigheden en omgangsvormen. Voor de trainers biedt deze uitgebreide handleiding handvatten om de training effectief vorm te geven. Het eerste deel van de handleiding gaat in op de uitgangspunten, trainingsopbouw en trainingsmaterialen van de

Tingelingeling

Taal helpt bij de verbeelding en verklanking van die werkelijkheid en maakt die communiceerbaar

op vijf verschillende niveaus van hoorontwikkeling

Veel kinderen met een taalontwikkelingsstoornis hebben moeite met het geven van een spreekbeurt

voorwaarden

psycho-educatie voor kinderen (8-12 jaar) met een auditieve beperking

De manier waarop de doofblinde persoon de wereld ervaart en de aspecen die hij tijdens zo'n ervaring selecteert vraagt een sensitieve houding van de partner

bestaat uit een handleiding en vijf cursussen waarmee de communicatieve redzaamheid van kinderen met een TOS in de leeftijd van 9 tot 12 jaar gestimuleerd kan worden (Woordenschat

Een CD met 19 vrolijke kinderliedjes behorende bij de DVD Kinderliedjes met gebaren

Bij ons in de groep

Kinderen met een taalontwikkelingsstoornis hebben

doelen en materialen